| 高等学校统编教材《科学、技术与社会（STS）概论即将出版 |
| 2008年-12月-16日 |
高等学校统编教材《科学、技术与社会（STS）概论》 即 将 出 版 科学、技术与社会（STS）作为近年来在全球兴起的一个新的跨学科领域与运动，以及对科学、技术与社会相互关系的系统探究，正在引起整个世界的巨大变化。因此，在高等学校开设这样的课程已势所必然。但国内启动科学、技术与社会的研究和教学议程虽已为时不短，却一直没有能够适合各学校不同专业使用的全国统编教材。为了适应这一需求，高等教育出版社约请北京师范大学科学与人文研究中心刘孝廷教授担任主编，哈尔滨师范大学科技创新与文化研究中心吴永忠教授、上海师范大学知识与价值科学研究所高惠珠教授和广西师范大学政治与行政学院黄瑞雄教授担任副主编，编写出版一部《科学、技术与社会（STS）概论》，列入教育部师范司审定的全国统编教材，作为2008年高等教育教学用书。 全书整体结构参照国际前沿课程标准进行设计安排，并融入了作者自己的研究和思考。书中主要部分包括引言，科学、技术与社会的基础知识，科学、技术与社会发展，科学、技术与社会的相互关系，科学、技术与社会教育等四篇十三章，涵盖了目前已知科学、技术与社会的主体内容。 教材编写过程中，作者们除了遵照教育部师范司制定的时代性与前瞻性、基础性与专业性、综合性与专长性、理论性与实践性、权威性与专业性、通用性与创新性等写作原则外，在具体写作细节方面还强调史、论、用（教）结合，突出对基本概念和逻辑关系的系统阐释，注重基本理论、学术前沿和政策运行的一致性以及主干思想与历史情境、文化素质的协调性，在传播方面既遵循教材使用中不同层次教师教育的规范性要求，也充分考虑到普通高校本科教育的一般要求，并较为充分地展现了当代跨学科教育与课程的某些新特点和新理念，因此不仅适合于高校教师教育使用，也可供同层次各类本专科院校教学和学生自学时选用。 《科学、技术与社会（STS）概论》教材的主要目次如下： 引言 科学、技术与社会寻求理解 《科学、技术与社会（STS）概论》初稿完成后，承有关同行专家评议和积极推荐得以列入北京市精品课教材支持，作者们又根据专家的意见进行了适当修改和调整，以便使其具有更好的适应性。作为一份辅助材料和对本教材的一种拓展，北京师范大学科学与人文研究中心还将与高等教育出版社合作编选出版一册《科学、技术与社会（STS）读本》，以适应国内各类不同层次特别是研究生的科学、技术与社会教学和研究需要。 由于《科学、技术与社会（STS）概论》在国内还是一门新课程，没有成型的教本可以借鉴，某些内容还需要一定的时间来消化，因此盼望在短期的使用后能再及时改进，也希望有关专家和使用本教材的教师与学生能及时提出宝贵建议和意见。 联系人：北京师范大学科学与人文研究中心刘孝廷 邮政编码：100875 E_mail：liuxiaoting@bnu.edu.cn 如订阅，请和高等教育出版社首席策划禹明秋编审联系 E_mail：yumq@hep.com.cn （文刃供稿） |