最近，在2月11日-16日召开的山东省政协十一届四次会议上，山东省政协委员、山东自然辩证法研究会常务副理事长马来平教授提出“关于省政府设立‘山东省科学技术普及奖'的建议案”，受到会议的关注。2月13日，《联合日报》以“马来平：省政府应设立科学技术普及奖”为题做了详细报道。

提案指出，科学技术普及和科学技术研究是科学技术事业的两翼。科普与科学研究互相依存、相得益彰。首先，科普“既是激励科技创新、建设创新型国家的内在要求，也是营造创新环境、培育创新人才的基础工程”。其次，科学要使新发现带来的新思想、新观念、新方法为公众所理解，进而实现其精神价值、技术要让公众得以掌握进而尽快转化为生产力，均离不开科普这一中介。第三，科普还担当着社会民主进程的推进器。在现代社会中，科学技术已渗透到政治、经济、文化的每个角落。公众如果缺乏基本的科学素养，就无法参与许多公共事务的讨论，尤其那些多少关联到科技的公共事务，更不必说转基因食品、干细胞研究、核能应用等科技含量较高的事务了。公众不能参与公共事务，民主制度就失去了根基，而提高公民科学素质，最直接、最有效的手段就是科普。

提案说到，自上世纪90年代以来，我国相继制定和颁布了《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》等文件，确立了新时期我国科普事业发展的基本方向和战略方针。此外，在《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》等大量相关文件中，也一再反复强调科普的重要性。相应地，上世纪90年代以来，我国的科普事业得到了较快发展。尤其是2006年国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要》以来，全国各地的科普事业有了质的飞跃。不过，相对于我国创新型国家战略目标和公众对科普的需求，以及提升公众科学素质任务的需要，我国科普能力的建设仍然相对薄弱。这主要体现在：高水平的原创性科普作品比较匮乏，科普基础设施不足、运行比较困难，科普基金设立较少，科普研究机构、科普队伍和科普组织不够健全和稳定，科学教育、大众传媒等教育和传播体系不够完善，高水平的科普人才缺乏，政府推动和引导科普事业发展的政策和措施有待加强等。因此，政府应采取包括奖励在内的各种有力措施，鼓励和吸引社会组织、科技工作者、科普工作者投身科普事业，加快社会化科普工作进程，推动科普事业的全面发展。然而，令人遗憾的是，在日益发达的政府科学技术奖励体系中，唯独“科学技术普及奖”缺席。直至近一、二年，重庆市和新疆维吾尔自治区开始陆续设立政府科普奖。

提案建议山东省政府尽快设立“山东省科学技术普及奖”。参照“全国优秀科普作品奖”的做法，由省委宣传部、省科学技术协会、省科委、省作家协会联合组成评审委员会，分管副省长任主任；通过一定程序，按照一定标准，在全省科普作家、省级自然科学学会、省作家协会、科普出版机构、媒体科普相关人员、教育部门等方面遴选专家，组成专家库；研究制定出适当的申报、推荐程序，确定评奖范围、评价标准等。