为迎接建党100周年，持续推进研究生思想政治理论课“自然辩证法概论”的教育教学改革与学科建设，2021年6月19日，由重庆自然辩证法研究会主办、重庆邮电大学马克思主义学院和重庆邮电大学社科处承办、《重庆邮电大学学报(社会科学版)》编辑部协办的2021年“自然辩证法概论”课程教学与学科建设研讨会在重庆邮电大学逸夫楼顺利召开。来自重庆大学、西南大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆工商大学、重庆理工大学、重庆师范大学等在渝高校和科研院所的专家学者、研究生等100多人参加了此次大会，共同探讨“自然辩证法概论”课程教学改革与学科建设以及相关热点问题。

　　在开幕式上，重庆邮电大学社科处处长谢俊教授致辞指出，2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，就深化新时代学校思想政治理论课改革创新提出了具体意见。加强和改进研究生思想政治理论课，对于贯彻党的教育方针，培养德才兼备、全面发展的高层次创新人才，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位具有重要意义。“自然辩证法概论”作为研究生思想政治理论课的重要组成部分，要注重课程教学方面的改革探索，加强学科建设。

　　重庆自然辩证法研究会理事长、西南大学哲学系杨玉辉教授指出，此次会议主题明确，针对性强，通过召集重庆市内从事“自然辩证法概论”课程教学和研究的专家学者，一起探讨如何加强“自然辩证法概论”课程教学实效性和学科建设体系化，有助于推动“自然辩证法概论”课程教学科研共同体的发展，有助于推动重庆自然辩证法研究会的凝聚力，推进新时代自然辩证法相关热点问题的研究。

　　重庆自然辩证法研究会副理事长、重庆邮电大学马克思主义学院院长代金平教授作了题为“习近平总书记关于科技创新的重要论述”的主旨报告。代金平教授从“建设创新型国家、创新是引领发展的第一动力、科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑、坚定不移走中国特色自主创新道路、牢牢把握科技进步大方向、推动科技创新的重要举措、科技工作者的责任、使命”等七个方面归纳总结了习近平总书记关于科技创新的60条重要论述。代教授指出，习近平总书记关于科技创新的重要论述定位高端、特色鲜明、体系完整，坚持辩证唯物主义与历史唯物主义基本原则、坚持科技创新与经济社会发展的统一性原则、坚持问题导向与目标导向的统一、遵循科技创新的内在规律、是对新科技革命背景下的科技创新规律的新总结、新概括，是21世纪的马克思主义自然辩证法思想，是“自然辩证法概论”课程最重要的教学内容之一。

　　重庆自然辩证法研究会副理事长、重庆大学马克思主义学院张礼建教授作了题为“中国科技持续创新的制度优势”的报告。他指出，中国科技创新和经济实力的快速发展，背后离不开中国特色社会主义制度，中国的科技创新的持续性和创新成果分享的公平正义性正是有着中国特色社会主义制度的强力支撑。在中国特色社会主义制度下，能引导科技创新目标与成果以人民为中心，保证公平正义;在中国特色社会主义制度下，能统筹科技资源有利于集中力量办大事;在中国特色社会主义制度下，能内在地激发了市场各主体的科技创新活力;在中国特色社会主义制度下，能激发科技工作者以爱国主义热情注入科技创新活动内在动力。

　　随后，重庆自然辩证法研究会副理事长、重庆交通大学马克思主义学院院长张晓平教授针对“自然辩证法概论”课程的性质、学科定位、学时数减少等教学中的困境，提出了回到原点和经典，回应时代的呼应等解决路径和策略;重庆自然辩证法研究会副理事长、重庆大学马克思主义学院“自然辩证法概论”课程教学负责人何兵副教授提出使用雨课堂等现代化教学手段改变学时变少的难题;重庆自然辩证法研究会常务理事、西南大学马克思主义学院“自然辩证法概论”课程教学负责人龚美德副教授介绍了西南大学采取线上线下相结合的课程教学新理念;重庆工商大学马克思主义学院“自然辩证法概论”课程教学负责人李千五副教授提出教学中应坚持问题导向，由传统的传道授业向现代教学思维的转换;重庆理工大学马克思主义学院“自然辩证法概论”课程教学负责人邓乐元副教授，重庆师范大学马克思主义学院杜红副教授围绕“自然辩证法概论”课程教学改革与学科建设分别作了分享和交流发言。

　　重庆自然辩证法研究会副理事长兼秘书长、西南大学哲学系邱德胜教授对大会作了总结发言，指出本次研讨会充分体现了理论与实践相结合、宏观与微观相结合、逻辑与历史相结合的鲜明特色，并指出未来“自然辩证法概论”的课程教学应在尊重传统、关注现实、回归学术三个方面下功夫，注意挖掘恩格斯《自然辩证法》的核心思想，廓清自然辩证法和科技哲学之间的关系，基于当前课时少、内容多的现实，不断从科技哲学研究的前沿中吸取营养，充分彰显课程的思想政治教育功能。

　　本次研讨会圆满成功，专家学者发言踊跃、探讨热烈，与会专家一致认为，要坚守“自然辩证法概论”的思想政治理论课程属性。各位一线教师要通过对马克思主义自然观、科学技术观、科学技术方法论等内容的研习和探讨，真正学懂、弄通、教会研究生用马克思主义理论分析自然界和科学技术的发展规律。通过课程教学使广大研究生认清全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国的时代使命，不断成长为推动我国早日实现科技自立自强的中坚力量。

　　(重庆邮电大学马克思主义学院、重庆自然辩证法研究会秘书处供稿)